一般说来，正常人的听觉发育分为8个阶段，如图所示由听觉察知到形成听觉概念。

(1)听觉察知是指人耳对声音反应的本能；
(2)听觉注意是指有意识的去听，包含心理因素，此阶段的训练对培养聋儿的聆听兴趣和习惯非常重要；

(3)听觉定向是指辨别声源的方向，正常婴儿4个月就有寻找声源的能力；

(4)听觉识别是指能区别几种声音的异同；

(5)听觉记忆是指在听觉识别的基础上，经过大脑皮层的综合分析对声音信号及其含义的同时记忆；

(6)听觉选择是指在两种以上的声音中，选择性听取某种声音的能力，能听到自己希望听到的声音；


(7)听觉反馈是指聋儿发音说话时自我调整的过程，人们说话的音调、音量都是靠听觉反馈来调整的；
(8)听觉概念是指在上述7个阶段的基础上，经过大脑的思维活动，对声音信号本质的认识，不但听到了而且听懂了。